Ogólny plan pracy - klasa III

  • Uważne słuchanie wypowiedzi i korzystanie z przekazywanych informacji.
  • Kształcenie umiejętności budowania kilkuzdaniowej wypowiedzi ustnej poprawnej pod względem logicznym i gramatycznym.
  • Doskonalenie techniki i tempa czytania.
  • Czytanie z podziałem na role.
  • Czytanie ze zrozumieniem tekstów i dostępnych lektur.
  • Wyszukiwanie w tekście potrzebnych informacji.
  • Analizowanie i interpretacja tekstów literackich.
  • Zaznaczanie wybranych fragmentów,układanie planu wydarzeń, określanie czasu i miejsca akcji.
  • Wyróżnianie postaci realistycznych i fantastycznych, pierwszo-i drugoplanowych, głównych i drugorzędnych.
  • Kształcenie umiejętności oceny bohaterów.
  • Wyszukiwanie opisu charakterystycznych cech bohaterów.
  • Odróżnianie prozy od wierszy.
  • Czytanie tekstów z uwzględnieniem interpunkcji i intonacji.
  • Czytanie z podziałem na role.
  • Rozwijanie zainteresowań czytelniczych.
  • Rozszerzanie zasobu słownictwa poprzez kontakt z dziełami literackimi.
  • Tworzenie sytuacji sprzyjających uczestniczeniu w rozmowach.
  • Kształcenie umiejętności zadawania pytań, udzielania odpowiedzi i prezentowania własnego zdania.
  • Doskonaleni czytelnego i estetycznego pisma.
  • Dbanie o poprawność gramatyczną, ortograficzną oraz interpunkcyjną.
  • Przepisywanie tekstów, pisanie z pamięci i ze słuchu.
  • Tworzenie rodziny wyrazów.
  • Wyszukiwanie słów o znaczeniu : podobnym(synonimy), przeciwnym(antonimy).
  • Utrwalenie poznanych zasad ortograficznych.
  • Uzasadnianie pisowni wyrazów trudnych i kształtowanie umiejętności zastosowania ich w praktyce.
  • Kształcenie różnych form wypowiedzi pisemnej (opowiadanie,opis, list , życzenia, zaproszenie).
  • Rozwijanie pojedynczych zdań nierozwiniętych.
  • Dostrzeganie różnic pomiędzy literą i głoską.
  • Dzielenie wyrazów na sylaby,głoski,litery.
  • Układanie wyrazów w kolejności alfabetycznej.
  • Oddzielanie wyrazów w zdaniu, zdania w tekście.
  • Rzeczownik,czasownik,przymiotnik,liczebnik.
  • Rozróżnianie liczby pojedynczej i mnogiej rzeczownika.
  • Określanie rodzaju przymiotnika w liczbie pojedynczej i mnogiej.
  • Odmiana czasownika przez osoby.
  • Określanie czasu teraźniejszego,przeszłego i przyszłego.
  • Kształcenie umiejętności określania rodzaju zdań.
  • Poznanie wybranych faktów z historii Polski.
  • Utrwalenie wiedzy o symbolach narodowych (flaga, godło, hymn narodowy).
  • Dostarczenie wiedzy na temat podstawowych wiadomości z geografii Polski i Europy.
  • Nauka wybranych zagadnień z przyrody i ekologii.
  • Korzystanie pod kierunkiem nauczyciela z podręczników i zeszytów ćwiczeń oraz innych środków dydaktycznych.

Szczegółowy plan zajęć dostępny u nauczyciela.

 
© Urszula Kosińska
Wykonanie strony: Łukasz Wojnar